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    数学和艺术交流之导学单的设计与使用


    ——双流区九江小学赴巴塘交流系列活动(二)
           经过前一天的交流与讨论,措拉小学和九江小学的老师们已经相处得非常融洽,大家相谈甚欢,氛围也是轻松愉悦!

           第二天一大早,九江小学的老师们就早早的来到了措拉小学,在唐副校长及措拉小学的教师们热情地接待后,一天的研讨便拉开了帷幕。今天的课题——数学和艺术交流之导学单的设计与使用!李凯云和徐莲两位老师就新课改下出现的问题、什么是导学单、导学单的设计、导学单的使用和导学单的展示这几个方面进行了交流。同时,两位老师还在讲座中间穿插小组合作讨论的组建与应用!措拉小学的老师们听得津津有味,讲座后,一位老师激动地说:“我觉得这是一种培养学生能力并且解放老师的非常好的教法,下学期的一年级里我一定要用导学单和小组合作,培养孩子们的自学能力、小组合作能力以及表达能力。”当措拉小学的老师说出这段话的时候,大家不约而同的响起了热烈的掌声。这掌声为措拉小学老师的敢于创新响起,为九江小学老师的无私分享响起,更为双巴教育人的勤奋努力响起!

           下午,蒋世萍老师就课堂器乐的重要性及高音竖笛的演奏方法为措拉小学的老师们进行了讲解与演示。措拉小学的老师在蒋世萍老师的演示后,也进行了现场实际操作!九江小学的教师们也向措拉小学的师生学起了藏族的舞蹈。通过此次艺术交流,也极大地增进了藏汉人民的友好关系!

           活动最后,措拉小学的六年级学生邀请九江小学的老师们学习藏文!每位老师都有一个藏文小老师,藏文小老师可都是很热情、淳朴、认真的!让大家更为惊讶的是这些小朋友的书写,无论是汉字还是藏文,亦或是数字,都写的铿锵有力,异常好看!
           充实的一天在双巴教育人的欢声笑语中结束,大家都收获了幸福和快乐,也让藏汉之间情谊得到延续……

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