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    以研促教 提质增效


    ——双流区九江小学教育科研专题培训
          秋来未凉,烈日依旧当空。2019年8月28日下午2点,双流区九江小学全体教师揣着满怀热情齐聚多功能厅,参与2019~2020学年度秋期岗前教育科研专题培训。本次讲座由研培中心理论室易恩主任为主讲人,易主任以黑格尔名言“熟知非真知”为切入点,讲出当代教师要与时俱进、以发展的目光来进行教学。讲座中以活动为主,教师参与积极性高。
     
          易主任讲述了教师专业成长与知识结构变化,从职初教师、经验教师再到专家教师,在原理知识、案例知识、策略知识的构成比例都不同。在执教过程中教师应不断提炼总结,形成理论与实践相结合的教育科研基础资料。
          易主任用数学面积单位换算--指尖上的记忆,与教师们进行了分享交流,要求教师有自己看待教育的观察视角,要有自己表述教育的话语体系。紧接着以图片对比的方式,观察思考教育管理上的问题与策略研究,建议教师们可以用录播课、录音课,来提升自身的教学。
     
          最有效的课堂是思维灵动的课堂,在教学中要有发展,以教学事实记录、教学反思、研究报告等,将其整合分解,形成自身的专题研究材料。以课堂改革的视角,知识观的核心进行知识的分类,按照知识呈现:事实性知识、方法性知识、价值性知识。教师更是要着力培养自身的教育科研能力,要有教育科研意识和崇尚科学道德素养。
          培训讲座之后,双流区九江小学乔秀平校长作总结希望教师们能将其内化成自身的科研能量以研促教,教师们都感受颇丰,细心之处便是研究,在今后的教学过程中,能边教学边研究,以研究促进教学,提高教育教学质量。

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